Cinq enseignantes de français choisies pour une formation à l’île Maurice |22 April 2023
Cinq enseignantes de français ont reçu leur billet d’avion pour rejoindre l’Université régionale Bureau pour l’Enseignement de la Langue et de la Civilisation Françaises (BELC) du 24 au 28 avril à l’île Maurice. C’était pendant une petite cérémonie organisée jeudi au Ministère de l’Education des Seychelles.
Ces cinq enseignantes – Mlle Julie Larue, Ecole secondaire de Mont Fleuri ; Mlle Joanne Rath, Ecole secondaire de Pointe Larue ; Mme Ghislaine William, professeure à l’Institut pour la formation agricole (Seychelles Institute for Agriculture and Horticulture - SIAH) ; Mlle Michelle Fabien, Ecole primaire de Beau Vallon ; et Mme Anselma Greedarry (Thomas), Ecole primaire de Takamaka ; assurent un enseignement en français dans les écoles primaires, secondaire et au niveau professionnel.
Selon la directrice de l’Alliance Française des Seychelles, Carla Jorge, « ces enseignantes ont été sélectionnées conjointement par l’Alliance Française Seychelles et le Ministère de l’Education des Seychelles. Elles ont bénéficié d’une bourse de coopération régionale mise en place par l’agence Campus France. L’Institut Français de Maurice et le Ministère de l’Education de Maurice accueilleront les stagiaires pendant une semaine qui s’avère être enrichissante et formatrice. Les Universités BELC (Bureau pour l’Enseignement de la Langue et de la Civilisation Françaises) sont organisées avec le soutien du Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, de l’institut Français et de Campus France. Ce sont des rendez-vous majeurs des professionnels de l’enseignement du français dans le monde ».
Cette première université régionale accueillera des enseignants de français de la zone Océan Indien et de la zone d’Afrique Australe. La formation intensive se décline en trois volets avec plusieurs modules choisis par les stagiaires. La formation est construite comme un lieu propice au renforcement des compétences d’enseignement dans la classe de français. Ce sera également un temps de réflexion et de partage autour des nouvelles pratiques pédagogiques et d’outils innovants consacrés à l’enseignement de la langue française.
Adressant les enseignantes, l’Ambassadrice de France aux Seychelles, Mme Olivia Berkeley-Christmann a souligné que « c’est une formation intensive d’excellence de cinq jours, (déclinée en modules de 30 heures) qui vous attend. Ce sont aussi des lieux de réflexion et de partage autour de nouvelles pratiques et d’outils innovants afin de mieux relever les défis pédagogiques d’aujourd’hui et d’anticiper ceux de demain. Le stage est enrichi d'une série de temps forts : conférences, tables rondes, ateliers, activités culturelles et de découverte. La formation est en outre qualifiante, validée par un certificat de participation. »
« La langue française est à notre image, diverse et multiculturelle » disait Leïla Slimani auteure et représentante auprès du Président de la République française pour la Francophonie. Ainsi, l’organisation d’une Université régionale BELC à Maurice porte l’ambition de susciter une dynamique régionale forte autour de tous les acteurs de la francophonie, favorisant la coopération, les initiatives et mutualisant compétences et bonnes pratiques a ajouté Madame l’Ambassadrice.
La Secrétaire principale Merna Eulentin a quant à elle félicité et encouragé les enseignantes Seychelloise et leur demande de bien vouloir partager leurs connaissances dès leur retour.
Mme Ghislaine William et Mlle Julie Larue ont toutes deux remercié l’AFS, l’Ambassade de France, le Ministère de l’Education ainsi que les organisations à Maurice pour leur donner cette chance. « Nous les enseignantes de Français nous cherchons toujours des formations pour mieux enseigner cette langue aux Seychelles et le plus important pour nous c’est que nous allons apprendre des nouvelles techniques surtout numériques pour s’en servir dans nos classes », ajoutèrent les deux enseignantes.
Seychelles NATION leur souhaite une bonne formation !
Vidya Gappy
Photos : Joena Meme
